Відбувся
проблемний семінар для вчителів технологій «Технологічна освіта у 9 класі
НУШ: Державний стандарт і нова система оцінювання».
Зустріч стала
можливістю не лише ознайомитися з актуальними нормативними змінами, а й
обговорити, як вони змінюють щоденну практику вчителя технологій.
Одним із ключових питань стало оновлення
нормативної основи організації освітнього процесу. Зокрема, увагу приділили
новій редакції Типової освітньої програми для 5–9 класів, затвердженій наказом
МОН України від 17 серпня 2026 року №1430.
Окремо
розглянули:
🔹
нову систему оцінювання результатів навчання та її практичне застосування на
уроках технологій;
🔹
актуальні модельні навчальні програми «Технології» для 7–9 класів та
можливості їх використання в роботі вчителя;
🔹
особливості викладання технологій у 9 класі НУШ — від проєктування та
розв’язання проблем до формування технологічного мислення;
🔹
профорієнтаційний потенціал 9 класу та можливості технологічної освіти у
професійному самовизначенні учнів;
🔹
вибір проєктів, які відповідають інтересам сучасних дев’ятикласників,
мають практичну цінність і дають можливість для творчого вибору;
🔹
створення компетентнісно орієнтованих завдань, у яких учень не просто
виконує технологічну операцію, а досліджує, аналізує, проєктує, приймає рішення
та обґрунтовує власний результат;
🔹особливості комунікації з
дев’ятикласниками та створення освітнього середовища, у якому учень
відчуває себе автором і партнером навчального процесу.
Захід відбувся на базі ТНВК ШМЛ №15.
Презентація "Технологічна освіта НУШ. Від навчальної майстерні до творчої лабораторії"
https://drive.google.com/file/d/13onlI0vW38xUNvkz09RKoUjuJOWyTgxY/view?usp=sharing
Презентація "Комунікація на уроці НУШ у 9 класі"
Коментарі
Дописати коментар